Pôle Projet Professionnel
Orientation, insertion et accompagnement vers la vie adulte pour les profils TND
Accompagner les transitions vers la vie adulte
La fin de la scolarité est une étape clé, souvent complexe pour les adolescents, jeunes adultes et adultes présentant des troubles du neurodéveloppement (TND).
Choisir une orientation, s’insérer dans le monde professionnel, gagner en autonomie ou simplement se projeter dans l’avenir peut devenir difficile lorsque le fonctionnement cognitif, émotionnel ou exécutif ne correspond pas aux attentes classiques du système scolaire ou professionnel.
Le pôle projet professionnel a été conçu pour accompagner ces transitions, en proposant un cadre structuré, individualisé et adapté au profil de chaque personne.
À qui s’adresse le pôle projet professionnel ?
Ce dispositif s’adresse :
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aux adolescents en fin de scolarité
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aux jeunes adultes en recherche d’orientation
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aux adultes en reconversion ou en difficulté professionnelle
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aux personnes présentant un TDAH, un TSA, des troubles DYS ou d’autres profils neurodéveloppementaux
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aux familles ayant besoin d’un accompagnement dans les choix d’orientation
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aux personnes en réorientation suite à un Burn-Out
Un accompagnement individualisé pour trouver sa voie
Chaque parcours est unique.
Notre objectif n’est pas d’orienter vers une voie “standard” mais de construire un projet réaliste, cohérent et adapté au fonctionnement de la personne.
Nous prenons en compte :
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les compétences et les intérêts
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le fonctionnement cognitif et exécutif
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les besoins spécifiques liés aux TND
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les contraintes environnementales et personnelles
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les expériences passées (scolaires ou professionnelles)
L’accompagnement vise à faire émerger un projet concret, viable et aligné avec la personne.
Mise en place de stages et immersion professionnelle
L’expérimentation est souvent essentielle pour les profils TND.
Nous proposons :
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la mise en place de conventions de stage
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la recherche de lieux d’accueil adaptés
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un accompagnement dans la découverte du monde professionnel
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une observation des compétences et des difficultés en situation réelle
Ces immersions permettent de tester des environnements, d’affiner les choix et de construire un projet professionnel sur des bases concrètes.
Accompagnement dans les démarches administratives
(France & Suisse)
Les démarches administratives liées au handicap ou aux besoins spécifiques peuvent être complexes et chronophages.
Nous accompagnons les familles et les adultes dans :
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les demandes d’allocations ou d’aides liées au handicap
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les dossiers administratifs (France et Suisse)
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la compréhension des dispositifs existants
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l’orientation vers les bonnes structures
Cet accompagnement permet de sécuriser le parcours et d’accéder aux aides adaptées à la situation.
Développement de l’autonomie et des compétences de vie
L’insertion professionnelle ne repose pas seulement sur les compétences techniques.
Elle nécessite également :
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une organisation du quotidien
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une gestion du temps
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des compétences sociales et relationnelles
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une capacité à s’adapter à un environnement
Nous pouvons mobiliser des intervenants spécialisés pour travailler ces aspects essentiels à l’entrée dans la vie adulte.
Une approche globale et coordonnée
Le pôle projet professionnel s’inscrit dans une approche globale.
Les familles
Les établissements scolaires
Les professionnels de santé
Les structures d'insertion
Pourquoi nous choisir ?
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Expertise des troubles du neurodéveloppement
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Approche individualisée et centrée sur la personne
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Accompagnement concret et orienté terrain
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Connaissance des dispositifs en France et en Suisse
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Réseau de partenaires et possibilités d’immersion
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Professionnels qualifiés et formés aux approches validées scientifiquement
Nos engagements
FAQ
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Qu’est-ce que le pôle projet professionnel pour les profils TND ?
Le pôle projet professionnel est un dispositif d’accompagnement destiné aux personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (TND), comme le TDAH, le TSA ou les troubles DYS.
Il aide à construire un projet professionnel adapté, réaliste et cohérent, en tenant compte du fonctionnement cognitif, des besoins spécifiques et du parcours de la personne.
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Comment savoir si cet accompagnement est adapté à ma situation ou à celle de mon enfant ?
Le pôle projet professionnel s’adresse à des situations très variées. Vous vous reconnaissez peut-être dans l’un de ces cas :
Une difficulté à choisir une orientation après la scolarité
Un jeune adulte perdu dans son projet professionnel
Une reconversion après un épuisement ou un burnout
Un parcours professionnel instable ou insatisfaisant
Des difficultés liées à un TDAH, un TSA ou des troubles DYS
Un besoin d’accompagnement pour gagner en autonomie
Si vous avez un doute, nous sommes là pour vous aider à clarifier votre situation et à définir les besoins.
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En quoi consiste concrètement l’accompagnement ?
L’accompagnement se construit en plusieurs étapes :
Analyse du contexte actuel
Bilan des compétences (forces, difficultés, limites)
Exploration des pistes professionnelles
Mise en place d’expériences concrètes (stages, immersions)
Définition d’un projet professionnel réaliste
L’objectif est de construire un projet adapté au fonctionnement et aux capacités de la personne.
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Quelle est la différence avec une orientation scolaire classique ?
L’orientation classique propose souvent des parcours standardisés.
Ici, l’approche est différente : elle est individualisée, elle prend en compte le fonctionnement cognitif, elle intègre les besoins spécifiques liés aux TND, elle s’appuie sur des expériences concrètes.
L’objectif n’est pas de “rentrer dans une case” mais de trouver une voie adaptée.
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Est-ce adapté aux personnes avec TDAH, TSA ou troubles DYS ?
Oui.
L’accompagnement est spécifiquement conçu pour les profils présentant des troubles du neurodéveloppement.
Il prend en compte :
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les particularités attentionnelles
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les difficultés d’organisation
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la gestion émotionnelle
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les besoins d’adaptation
Cela permet de construire un projet réaliste et durable.
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Proposez-vous des stages ou des immersions professionnelles ?
Nous ne proposons pas directement des stages.
En revanche, nous accompagnons la mise en place de conventions de stage afin de permettre aux jeunes ou aux adultes d’effectuer des immersions dans des structures de leur choix. Cela permet d’expérimenter un environnement professionnel réel, de tester un métier ou un secteur, d’observer ses compétences et ses éventuelles difficultés. Ces expériences sont un support essentiel pour affiner le projet professionnel de manière concrète.
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Peut-on être accompagné après un burnout ou une difficulté professionnelle ?
L’accompagnement peut être particulièrement utile après :
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un burnout
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une perte de sens au travail
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une succession d’échecs professionnels
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une difficulté à maintenir un emploi
L’objectif est de reconstruire un projet cohérent et soutenable.
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Combien de temps dure l’accompagnement ?
La durée dépend des besoins et des objectifs.
Certaines personnes ont besoin d’un accompagnement ponctuel pour clarifier leur projet, d’autres d’un suivi plus long pour construire et stabiliser leur parcours.
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Peut-on accompagner un adolescent comme un adulte ?
Oui, l’accompagnement est conçu pour s’adapter à différents âges et profils. Il peut concerner des adolescents en fin de scolarité qui doivent faire des choix d’orientation, des jeunes adultes en recherche de voie, mais aussi des adultes en reconversion ou en difficulté professionnelle. Chaque accompagnement est ajusté en fonction de la maturité, du parcours et des objectifs de la personne.
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Que se passe-t-il à la fin de l’accompagnement ?
À l’issue de l’accompagnement, la personne dispose d’une vision plus claire de son projet professionnel. Elle a pu explorer différentes pistes, tester certains environnements et mieux comprendre son fonctionnement. Cela permet d’aboutir à des choix plus cohérents, avec des recommandations concrètes pour la suite du parcours. Si nécessaire, une orientation vers d’autres professionnels ou dispositifs peut être proposée afin de poursuivre le travail engagé.
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J’ai peur de me tromper d’orientation, est-ce que cet accompagnement peut m’aider ?
Oui, cette inquiétude est fréquente, en particulier lorsque le parcours a déjà été marqué par des hésitations ou des expériences difficiles. L’objectif de l’accompagnement est justement de sécuriser les choix en s’appuyant sur une meilleure connaissance de soi et sur des expériences concrètes. Cela permet d’éviter les orientations inadaptées et de construire un projet professionnel plus réaliste, en avançant de manière progressive.